Jesle Little Heroes Praha

Pohled na svět dětskýma očima je pro ostatní jedinečný a úplně jiný. To už jsem poznala při narození mého brášky, se kterým jsem získala první zkušenosti s dětmi. Poté následovaly jesličky a práce oddílové vedoucí na dětských táborech. Jsem proto ráda, že se mi opět naskytla šance se s dětmi navzájem učit, smát se a vidět svět zase trochu jinak. I přes velkou zodpovědnost je tato práce velkou radostí. Praxe v práci s dětmi mi pomáhá k jejich porozumění a pochopení, ale ráda se v tomto směru budu ještě dlouho vyvíjet a vzdělávat.

Práce s dětmi mě díky mamince a babičce, které byly učitelky, lákala už hodně dlouho, a tak jsem již během studia na Karlově univerzitě začala pracovat jako učitel. Rozhodla jsem se však studium na rok odložit a přestěhovala jsem se do Anglie, kde jsem pracovala v jesličkách a pak i ve škole s mentálně postiženými dětmi a dětmi s autismem. Můj vztah k dětem se za ten rok ještě více prohloubil a k práci s nimi jsem se rozhodla vrátit i po skončení magisterského studia. I když mi ony dva roky toho přinesly opravdu hodně, velmi mi chyběl přímý kontakt s dětmi, který tak dlouho tvořil neodmyslitelnou součást mého života. Proto jsem skutečně šťastná, že se mi naskytla možnost pracovat v prostředí, ve kterém mohu uplatnit nejen svoji vášeň k práci s dětmi, ale i k jazykům.

K dětem mám velmi pozitivní vztah, práce s nimi mne naplňuje a dodává mi energii, proto jsem si také jako obor studia na střední škole vybrala sociální činnost a již během studií jsem věděla, kterým směrem by se měl můj pracovní život ubírat. Pracovala jsem s mentálně postiženými dětmi a autisty, ale stěhování tuto kapitolu mého života uzavřelo, a tak jsem začala pracovat v jesličkách Little Heroes. Vlastně bych snad ani neměla mluvit o práci ale spíše o koníčku, který mne opravdu baví a při němž se snažím dávat dětem ze sebe to nejlepší a učit je novým věcem. Jsem skutečně šťastná, že zde mohu pracovat.

Jmenuji se Jana a jsem pečující osobou i lektorkou angličtiny. K dětem přistupuji s obrovskou trpělivostí, láskou a soucitem. Ve Velké Británii jsem ve školách podporovala děti a mládež se speciálními potřebami. Mým hlavním úkolem bylo zajistit, aby se děti pohybovaly v prostředí, které jim poskytne osobní péči a pozornost. To je vede ke zlepšování sociálních dovedností a povzbuzuje je při učení.